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  • Organizan: 

        Comisión de Educación Superior, Sociedad Argentina de Medicina Narrativa (SAMEN).
        Universidad Favaloro. Secretaría de Extensión Universitaria.

  • Objetivos:
     

    • Reflexionar sobre los aportes de las narrativas a la formación humanística de los profesionales de la salud en tiempos de IA.

    • Intercambiar experiencias de Medicina Narrativa que se estén desarrollando en carreras universitarias de grado e Institutos terciarios en Ciencias de la Salud.

    • Generar, conjuntamente, ideas para abordar los desafíos que implica integrar el pensamiento narrativo a los diferentes espacios curriculares de las carreras de grado. 
       

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  • Estructura del encuentro

    16:00      |  Acreditación

    16:15   | Palabras de bienvenida
                   A cargo de autoridades de la Universidad Favaloro y la Sociedad Argentina de Medicina Narrativa

    16:30  |  Conferencia
                    “La Inteligencia Artificial, un Kairós para las narrativas”
                     Expone: Dr. Carlos Presman (Universidad Nacional de Córdoba)

       

       17:15   |  Espacio Abierto
                  Etapa 1: Generación de ideas
                   Invitación a integrar pequeños grupos de intercambio en torno a preguntas disparadoras relacionadas con las Narrativas y la Medicina                                           Narrativa en la formación de grado de profesionales de la salud.


       18:30  |  Etapa 2: Plenario
                      Exposición de conclusiones de los pequeños grupos.
 

       19:15   |  Break
 

       19:30  |  Conversatorio
                     Las narrativas que atraviesan los currículos de las carreras de salud. Experiencias de las carreras de Medicina de la Universidad Nacional del                                 Sur (Bahía Blanca) y la Universidad Maimónides (CABA).
                     Narran y conversan: Dr. Alejandro Cragno y Dra. Analía Cucchiara 

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SOBRE LA METODOLOGÍA “ESPACIO ABIERTO”
 

      Esta metodología formalizada por Harrison Owen en 1985 y practicada desde entonces en diferentes países, se propone crear                  espacios horizontales de intercambio que favorezcan la generación de ideas nuevas sobre un tema que interesa a los                                participantes, en un clima distendido y estimulante. Para esto los organizadores han pensado diversas preguntas que buscan                  motivar la conversación en grupos de máximo 10 personas. Cada participante podrá elegir a qué grupo integrarse a partir de sus            deseos, experiencias, ganas de contribuir y escuchar sobre el tópico que se sugiere. 
 

      Los intercambios finalizarán en un plenario con conclusiones del día e invitaciones a seguir colaborando, a partir de un                          documento final que se compartirá con todos los asistentes, luego de la jornada.

INTEGRANTES DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR SAMEN:
 

  • Joaquín Averbach
    Médico, especialista en clínica médica. Docente de la Facultad de Medicina, UNMdP
    Coordinador de la Comisión de Educación Superior de la SAMEN

  • Adriana Camio
    Lic. en Enfermería. Directora de la Carrera de Lic. en Enfermería, Universidad Favaloro

  • Elizabeth Gothelf
    Lic. en Cs. de la Educación.  Iintegrante de la comisión directiva de SAMEN, Coordinadora de la Diplomatura SAMEN y prof. de materias relacionadas con MN en las carreras de medicina, enfermería y nutrición del Instituto Universitario CEMIC y la Universidad del Hospital Italiano de Buenos Aires

  • Analía Cucchiara
    Médica, Especialista en Medicina de Familia, Coordinadora de la Carrera  de Medicina, Universidad Maimonides.

  • Laura Beatriz López
    Licenciada en Nutrición. Dra. de la UBA en el Área Nutrición. Profesora Titular Consulta de la Facultad de Ciencias Médicas de la UBA. Asesora Académica y docente de Seminarios sobre MN en la Escuela de Nutrición.

  • Carlos Presman
    Médico, Especialista en Medicina Interna y Terapia Intensiva. Profesor Titular de Semiología del Hospital Nacional de Clínicas de la Universidad Nacional de Córdoba. 

  • Mariana Rezk
    Counselor – Coordinadora Académica de las Tecnicaturas Superiores en Counseling y Desarrollo Humano (Profesorado Sagrado Corazón – Almagro). Prof. de materias relacionadas con MN en las carreras de medicina, enfermería y nutrición del Instituto Universitario CEMIC.

  • María Paz Grebe
    Magister, profesora Protitular, Pontificia Universidad Católica Argentina, Decana Facultad Psicología y Psicopedagogía.

  • Mario Valerga
    Médico, especialista en medicina interna, infectología y medicina legal. Profesor Regular Adjunto de  Infectología, UBA. Subdirector de la Carrera de Médicos Especialistas en Infectología, UBA. Profesor Adjunto de Microbiología, Universidad del Salvador. Profesor titular de la asignatura Infecciones asociadas a las adicciones. Manejo del pa-ciente adicto. Universidad del Salvador.

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